Apresentação:
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.
Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, este leque de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.
Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.
Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Público-Alvo:
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.
Grade Curricular:
DISCIPLINAS |
CH |
| Constituição da Didática |
30h |
| Formação e Profissionalização Docente |
30h |
| Processos Didáticos |
30h |
| Teorias da Aprendizagem |
30h |
| Subtotal |
120h |
| Total |
120h |
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